Многие из участников семинара отметили, что необходимо разработать меры по повышению ответственности издательств за выпускаемую продукцию, за формирование авторских коллективов из числа профессионалов, за обеспечение добросовестной конкуренции на рынке образовательных услуг. Издательства должны быть не типографиями, а стать науч
На семинаре подчеркнули, что особо следует обратить внимание на подготовку авторов, экспертов учебных изданий в рамках программ высшего, послевузовского, дополнительного образования.
Цель проекта «Развивающий учебник» разработка и реализация комплекса взаимосвязанных инновационных стратегий, отражающих содержание работ в период 2013-2020 годов по развитию и формированию системы подготовки учебников в условиях становления 12-летней модели школы, повышения качества образовательного процесса.
Модератором мероприятия выступил заведующий кафедрой математики и МПМ, доцент СГПИ Оралтай Муратканович Жолымбаев. «Государственной программой развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020 годы определена задача поэтапного перехода системы школьного образования на модель 12-летнего обучения, системообразующим элементом которого является учебник, способствующий достижению целей новой парадигмы образования и рассматривающийся важнейшим фактором повышения качества образовательных услуг государства», - рассказал Оралтай Жолымбаев.
Педагоги Кафедры психологии, Кафедры математики и методики преподавания математики Семипалатинского государственного педагогического института провели научно-методический семинар по обсуждению концепции проекта «Развивающий учебник», в работе которого приняли участие преподаватели педагогического колледжа, учителя начальных классов и воспитатели дошкольных образовательных учреждений.
Мало кто знает, что в Казахстане создан уникальный инструмент общественного участия Республиканская комиссия по рассмотрению результатов экспертизы и апробации учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий. Рекомендации комиссии ложатся в основу принятия решения по формированию перечня учебников, учебно-методических комплексов и пособий. Работает специальный сайт, на котором проводятся форумы для авторов, издателей, с участием педагогической и родительской общественности.
Понедельник, 28 января, 2013
Авторы казахстанских школьных учебников должны нести серьезную ответственность за свою работу
Новости Семея, ВКО, Казахстана и мира
Телефон редакции:
Авторы казахстанских школьных учебников должны нести серьезную ответственность за свою работу - Arnapress
Комментариев нет:
Отправить комментарий